心理危機干預應急預案 　　心理危機干預應急預案（精選10篇） 　　在我們的學習、工作或生活中，沒準兒會出現一些突發事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，總不可避免地需要事先編制應急預案。應急預案應該怎么編制呢？下面是小編為大家整理的心理危機干預應急預案，歡迎大家分享。 　　心理危機干預應急預案 1 　　為了提高學生的心理素質，有效預防、及時控制和消除學生的嚴重心理問題由此引發的自傷或傷害他人等嚴重事件，并且維護學校的生活、學習秩序，從而建立和諧校園、現制定我校校園心理危機干預應急預案、 　　 　　一、具體目的： 　　1、通過心理危機教育和宣傳，加強學生對危機的了解與認知，提高學生承受挫折的能力，為應對危機做好準備、 　　2、通過心理咨詢等支持性干預，協助處于危機中的學生把握現狀，重新認識危機事件，盡快恢復心理平衡，順利度過危機，并掌握有效的危機應對策略、 　　3、通過提供適時的介入幫助防止自傷、自殺或攻擊行為等過激行為、 　　4、通過構建心理危機干預體系，做到心理困擾早期預防、早期發現、早期診斷、早期應對，減少和盡量避免危機對學校正常工作的影響、 　　5、通過積極創設良好的校園環境，為學生成長營造健康氛圍，努力提高學生的心理健康水平，優化心理品質、 　　 　　二、干預原則 　　1、預防為主； 　　2、及時預警； 　　3、協調有序； 　　4、反饋追蹤、 　　 三、干預對象 　　心理危機干預的對象是我校在讀的`存在心理或行為異常的學生、具體包括： 　　1、通過心理健康測評篩查出來的需要關注的重點學生； 　　2、遭遇重大事件而出現心理或行為異常的學生； 　　3、患有嚴重心理疾病的學生； 　　4、有自殺傾向或既往有自殺未遂史或家族中有自殺者的學生； 　　5、因嚴重生理疾病而導致心理痛苦的學生； 　　6、由于身邊的同學出現個