班級管理的建議書 　　建議書是人民群眾發表意見，提供建議的一種工具，把合理的建議反映給能夠解決事情的一方，下面是小編整理的班級管理的建議書，歡迎閱讀參考。 　　班級管理的建議書精選篇1 　　親愛的同學們： 　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎? 　　你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎? 　　你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎? 　　當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激-情，暢想未來。 　　教室，是我們學習工作的重要場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。 　　可是，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、塑