小班公開課比賽活動方案 　　公開課應具有原生態、研究性和鮮明的個性，公開課以有原則、講方法的教學評論作引導，可以為教師的專業成長提供堅實的臺階。下面是小編大家整理的小班公開課比賽活動方案，供各位的關注。 　　小班公開課比賽活動方案（篇1） 　　一、活動目的： 　　按照我園20__年春季教學計劃的要求，本月我園將舉行教師園本教研觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強園內教師之間的交流和學習，提高教師教學能力，促進教師專業化成長，共同進步。 　　二、活動形式： 　　本次公開課選最能凸顯游戲的科目進行教學活動，比賽名單排列順序以抽簽的形式決定先后。 　　二、參加對象： 　　全園副班老師參賽。 　　三、活動時間： 　　20__年5月26日--5月27日 　　四、活動地點： 　　音體室 　　五、活動評比內容和要求 　　1、本次活動不限領域(以海南版教材為主)，參賽老師自選課題，凸顯游戲教學，參透到每個環節中 　　2、每天授課的第一位老師9:00前做好課前準備工作，如：課件準備、教玩具準備等。參與聽課的老師提前到達聽課地點，聽評課活動9:00準時開始。 　　3、授課時間：小班不超20分鐘，中班不超25分鐘，大班不超30分鐘。 　　4、授課教師將教案發給評分老師，讓聽課老師有目的、有針對性的進行聽評課，授課時不再做任何說明。 　　5、每天聽課結束后園里安排上完課最后一天下午進行評課。授課教師進行反思后，參與聽課的老師進行評課，評課的重點為目標是否體現、活動設計是否凸顯教學游戲化、是否能促進幼兒主動學習，活動是否體現該領域的核心價值。 　　6、參與聽課的老師依據園里制訂的評分表進行評分。 　　六、評選優秀課的方法： 　　1、評分人員由本園主班老師進行評分 　　2、實行現場觀摩評分，評分按項目分值打分，去掉一個最高分和最低分，累計總數，除以評分人數得出平均分