垃圾分類比賽活動方案 　　隨著時代的進步，環保問題越來越讓大家提起注意了，只有更好地進行垃圾分類，才會讓環保得到更好的實現。以下是小編整理的垃圾分類比賽活動方案，歡迎閱讀！ 　　垃圾分類比賽活動方案（篇1） 　　一、活動目標 　　1.認知目標：認識可回收、不可回收、廚余垃圾標記，知道亂扔垃圾會污染環境，危害健康。 　　2.能力目標：嘗試將垃圾進行分類。 　　3.情感目標：體會環境污染帶來的影響，建立初步的環保意識。 　　二、活動重難點 　　重點：認識可回收、不可回收、廚余垃圾標記，知道亂扔垃圾會污染環境，危害健康。 　　難點：將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾、廚余垃圾。 　　三、活動準備 　　1.經驗準備：知道垃圾要分類放到垃圾桶里。 　　2.物質準備：舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等圖片；可回收垃圾箱、不可回收垃圾、廚余垃圾箱；環境污染的視頻。 　　四、活動過程 　?。ㄒ唬┞曇魧?，激發興趣。 　　出示垃圾遍地，垃圾桶空空的圖片。 　　教師模擬哭聲，提問：是誰這么傷心？（原來是垃圾桶在哭）為什么垃圾桶這么傷心？（因為人們把垃圾亂扔，破壞了環境） 　?。ǘ┯^看環境污染的視頻，了解垃圾的危害。 　　討論：1.你從視頻中看到了什么？你的心情怎么樣？ 　　2.如果我們幼兒園也這樣，你喜歡嗎？為什么？ 　　師幼共同小結：原來垃圾不僅可以破壞土壤、污染水源，還會滋生很多細菌病毒危害我們的身體健康，所以我們一定要愛護環境，把垃圾放到垃圾桶里。 　?。ㄈ┏鍪痉诸惱?，引導幼兒認識分類標記。 　　1.出示分類垃圾桶，讓幼兒觀察說說自己的發現。 　　教師：垃圾桶請來了三位好朋友，請你們看看有什么不同？這是什么標志？ 　　教師：原來垃圾是有分類的，分為可回收和不可回收、廚余垃圾。 　　2.認識可回收、不可回收