班級規章制度 　　班級規章制度15篇[熱門] 　　在日新月異的現代社會中，很多場合都離不了制度，制度具有合理性和合法性分配功能。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的班級規章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 　　 班級規章制度1 　　 扣分制度： 　　1、集合、做操過程中講話、不遵守紀律。-1分 　　2、教室、走廊內玩手機、打手機。（并沒收手機）-2分 　　3、上課說話瘋、鬧。-1分 　　4、走廊門口聚堆。-1分 　　5、上、下樓梯說話、瘋鬧。-1分 　　6、不服從班委管理、頂撞班委。-1分 　　7、走廊跑跳、瘋鬧。-1分 　　8、班級吃小食品。-1分 　　9、不服從老師管理、頂撞老師。-5分 　　10、在班級里打撲克、玩象棋、凡與學習不相關的東西。（并沒收）-3分 　　11、住宿生不能無故不上晚自習。-2分 　　12、不行請假手續、無故曠課。-2分 　　13、無故不參加集體活動或集體勞動。-1分 　　14、說臟話、粗話。-1分 　　15、上課無故遲到。-1分 　　16、竄樓層、竄教師。-1分 　　17、以上廁所為由、長時間不歸者。-1分 　　18、不按規定穿校服或著不符合要求。-2分 　　19、不戴胸卡、胸卡姓名、照片不清晰。-1分 　　20、除晚自習外在教室充電。（并沒收充電器、電池。手機）-2分 　　21、坐俯窗臺。-1分 　　22、發型不合格、佩戴飾物、留指甲或染指甲。（并沒收飾物）-1分 　　23、如果沒有特殊情況乘坐電梯。-2分 　　 注： 　　事假一天（-2分） 　　病假一天（-1分） 　　病假持縣級以上診斷書、和收據到學生處銷假、否則按事假處理、未按規定返校、按曠課處理。 　　 加分制度： 　　1、為班級提供物質服務的'、視價值每2元+1分、本項每學期最多不超過15分。 　　2、為班級集體活動準備的+1~5分。 　　3、其他加分評見各項具體規章制度。 　　班級規章制度2 　　班級文化建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到"隨風潛入夜，潤物細無聲"的作用。 　　為建設積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實踐文化引領的管理理念，我班在學校領導的引領和支持下開展了班級文化建設活動。 　　現就這學年所做的一些工作作以下總結。 　　一、營造和諧的有競爭力的班級氛圍。 　　舒適整潔的班級環境能夠讓同學們更好地學習和生活，教室中的環境建設滲透著一個班級的文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊，于是我和全班同學把班級建設的雅致、有文化底蘊。 　　二、建立規范有效地班級管理制度和學習小組。 　　實際操作中，我們首先選擇了班級管理這個角度，讓學生由過去的管理的對象變成管理的主動參與者，在這種角色變換中加強自我控制與自我監督。 　　我們把原來固定的班干部制度變為一種流動機制。 　　在班干部產生上，采取競選制和輪任制。 　　班長輪流擔任，班委會由班長提名，經同學表決通過，充分調動同學積極性，也使班長在管理工作上駕輕就熟。 　　形成一種班主任--班長--班委--同學的管理體制，既減輕了老師的負擔，也發揮了學生的主動性。 　　這種多層次、全方位的輪流競爭上崗，不僅加強班級工作透明度，而且增強了