主題班會活動方案學風建設 　　學風是學校的靈魂，優良的學風是保證和提高教育教學質量的重要條件，因此學風建設是極為重要的。以下是小編整理的主題班會活動方案學風建設，歡迎閱讀！ 　　主題班會活動方案學風建設（精選篇1） 　　時間：20__年__月27日晚上7:00—9:00 　　地點：六號教學樓__ 　　主持：班長 學習委員 　　與會老師：輔導員 　　與會班級：__級市場營銷本科2班(全體同學) 　　主要內容： 　　一、輔導員老師說明這次主題班會的目的與意義： 　　(1)班風是學生思想、道德、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級的建設，對學生的成長都有很大的影響。良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環境，能使學生精神振奮，班級正氣上升；不好的班風會使他們受到不健康風氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風氣，成為一種教育因素。 　　(2)學風是指學生的學習風氣，尤其指學生對待課內課外學習的態度。它是學生集體或個人在學習過程中表現出來的帶有傾向性的、穩定的態度和行為，具體表現在學生的學習行為和學習習慣上。從廣義來說，學風則包括與學生的學習和成才相關的各個方面，不僅包括學生學習的態度，還包括教風、學校的文化氛圍、學生的思想意識和行為習慣等，同時，還包括學校的學術風氣和教師的治學態度，等等。學風的內涵是學校領導在樹立治校理念、教師教學與治學和學生求學過程中辦學思想、培養目標、學習和工作作風、精神面貌等方面的綜合體現和反映，它包括明確的學習目的、濃厚的學習興趣、進取的學習精神、刻苦的學習態度、良好的學習習慣、優秀的學習方法、嚴明的學習紀律等，還應該體現與時俱進的時代精神。 　　二、班長主持班會正式開始： 　　主題班會上同學們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風、學