社區親子教育活動方案 　　您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加有趣味，更加讓那些家長們想要參與，更能夠調動孩子們的激情呢？親子活動有哪些形式呢？帶著這些問題，今天小編整理了社區親子教育活動方案，希望大家喜歡并且能夠有所收獲。 　　社區親子教育活動方案【篇1】 　　學校和家長都在探索讓小學生喜歡閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學習增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創設了良好的氛圍。 　　一、實施時間 　　20__年3月17日20__年3月28日 　　二、具體活動安排 　　(一)宣傳發動 　　1、年級組召開班主任會議，布置活動安排。 　　2、擬定告家長書，向家長發出邀請。 　　具體時間為2年3月17日到20__年3月28日，共兩周，每天進班時間為8點到8點10分左右。 　　講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事；可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。 　　(二)家長報名 　　1、家長自主報名，在老師發動，家長報名參加的基礎上，再由班主任確定每班30%左右的名單。 　　2、參加活動的家長在規定時間內，先上交要準備講的具體的故事內容，班主任審核協調。故事內容不重復，盡量符合低年級的學生，時間控制在5分鐘左右。 　　3、班主任聯系家長，安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應的`表格中(學校統一制定表格)，并附上各位家長的聯系電話。結合學校的崗位實踐活動，建議班級設立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。 　　(三)家長進班講故事 　　1、班主任進班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。 　　2、每天由故事媽媽評出每班聽眾，頒發小獎