科學種植比賽活動方案 　　為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的科學種植比賽活動方案，歡迎閱讀！ 　　科學種植比賽活動方案篇1 　　一、活動背景 　　我們學校的大部分孩子從小生活在農村之中，對于種植的知識了解不少，但由于現在每個家庭的孩子較少，比較嬌慣，所以真正能動手操作的學生微乎其微。正好，在學校教學樓南側有一塊空地，還荒著。春天，萬物蔥蘢，生機勃勃，如果能開辟出屬于自己的土地，種上一些菜啊，花啊等等，孩子們肯定很感興趣！這樣的種植活動可以說是操作性強，切合孩子的年齡特點，取材方便，既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活，讓他們親近生命的成長過程，又美化了我們的校園環境。 　　二、活動設計與指導者 　　劉志紅、劉益方 　　三、活動人員 　　五、六年級學生 　　四、活動目標 　　1.通過本次活動，使學生能說出一些蔬菜、農作物的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環節，初步掌握一些種植方法，學會栽種一種植物。 　　2.培養學生的勞動觀念，激發學生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。 　　3.激發學生的好奇心和求知欲，初步養成從事探究活動的正確態度；使學生獲得一些親身探索的體驗，培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。 　　4.培養學生的觀察能力、調查分析能力、收集相關信息（包括上網），并對收集到的信息進行簡單加工處理和應用的能力。 　　5.通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會相互合作。 　　五、活動準備 　　1.發動學生從各種渠道收集有關農作物和各種蔬菜的各種資料，了解一些農作物的樣子和生長過程。 　　2.教師可以利用網絡查找相關的圖片、視頻。 　　3.最后可以讓每個學生