培訓的規章制度 　　培訓的規章制度 　　在現實社會中，各種制度頻頻出現，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的培訓的規章制度，僅供參考，大家一起來看看吧。 　　 培訓的規章制度1 　　為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。 　　 一、課堂教學制度 　　1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。 　　2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。 　　3、規范課堂教學行為，檢查教學設備設施。 　　4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。 　　5、教師如發現學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長。 　　 二、課間管理制度 　　1、校區主任、副主任必須加強課間巡視工作。 　　2、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。 　　 三、組織保障制度 　　1、建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領導下的安全工作領導小組負責。（安全工作領導小組含常務校長、副校長、教務處主任、各校區主任及副主任） 　　2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的`報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報市人民政府，不得隱瞞責任事故。 　　3、定期排查不安全隱患。 　　 四、突發災害安全防護工作制度 　　1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。 　　2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。 　　3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的自救能力。 　　4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。 　　5、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。 　　6、實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。 　　附：因任課教師管理不善導致安全問題的，免除任課教師參與年終全校優秀教師的評選資格，由任課教師承擔事故主要責任，校區主任、副主任、在場綜合部領導承擔連帶責任；因課間管理不善導致安全問題的，由任課教師、校區主任、在場綜合部領導、前臺承擔責任；因校區安全排查不過關導致的安全事故的，由校區主任、副主任承擔責任；部門提出了整改，而學校負責人沒有落實到位，由學校負責人承擔責任。 　　培訓的規章制度2 　　第一章總則 　　第一條為實現科技興院、人才強院戰略，全面提高醫院職工整體素質和專業技術水平，促進繼續醫學教育、職工培訓工作規范化、制度化，根據國家相關法律法規、各級衛計委繼續醫學教育條例、文件以及《xx員工教育培訓管理辦法》，結合我院實際，特制定本管理制度。 　　第二條醫學是高科技科學，也是