幼兒園父親節活動方案文本 　　方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。要怎么寫幼兒園父親節活動方案文本呢？下面給大家分享一些幼兒園父親節活動方案文本，供大家參考。 　　幼兒園父親節活動方案文本篇1 　　活動設計： 　　在”我愛我家”主題活動中，在整個主題活動的進行過程中整個情感的脈絡會比較多的落在媽媽的身上，爸爸其實在家庭中一直擔任著比較靠后的位置，在爸爸大調查中，我們將爸爸調查表發給幼兒們回去采訪自己的爸爸，問卷回收后幼兒分享的時候問幼兒”爸爸最喜歡做什么””爸爸的本領是什么”，幼兒更多的給我們的答案是”爸爸喜歡誰家””爸爸的本領是玩手機””爸爸喜歡看電視”，在幼兒的心目中爸爸的形象是比較消極的，但是如果問道希望爸爸為你做什么的時候，可以發現孩子們還是希望能和爸爸更多的相處時間，再讓幼兒去仔細觀察自己的爸爸的”本領”是什么的時候，他們慢慢的會發現爸爸其實在家中還是做了很多事情的，比如有的孩子會說爸爸會把家里壞的都修好了，其實父愛和母愛的感受是不一樣的，母愛更加的直接，我們能夠直接感受到，但是父愛更多的父親采取的是比較內斂的愛，是要靠孩子真正的去體現才能感受到的。通過這個是讓孩子能夠將爸爸對他們內斂的愛挖掘出來，通過說說我的爸爸引發幼兒崇拜自己爸爸的情感，到后面的畫爸爸，是讓幼兒前面積累的對爸爸的愛有了一個表達表現的途徑。 　　活動目標： 　　1、大膽選擇水粉顏料，簡單勾勒人物的形象，表現爸爸的特征、愛好。 　　2、在說說畫畫中表達自己對爸爸的愛。 　　活動過程： 　　一、說說我的爸爸 　　1、看照片 　　——今天曹老師把你們的爸爸都請來了，你們想不想見見?(12張照片逐一出現，定格) 　　——誰愿意來介紹下自己的爸爸?(哪個是你的爸爸?第幾行第幾個?) 　　2、看視頻 　　——這是