元旦新的策劃方案 　　制定方案可以幫助明確工作的具體目標，從而更好地進行工作計劃和安排。什么才算好的元旦新的策劃方案？接下來給大家分享一些元旦新的策劃方案，供大家參考。 　　元旦新的策劃方案篇1 　　活動目標： 　　1.鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內的新年環境，增添20_新年的氛圍。 　　2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。 　　活動準備： 　　1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 　　2.背景音樂《新年好》。 　　活動重難點： 　　裝扮環境的方法和操作方法。 　　活動過程： 　　一、展示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣 　　1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境卡片，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。 　　2.教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料可以用來布置新年環境。 　　二、引導幼兒動手操作，布置新年環境 　　1.教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?怎樣才能把氣球固定起來? 　　2.幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮? 　　提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。 　　3.教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。 　　4.教師展示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，教育幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。 　　三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅 　　1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境。 　　2.欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動結束。 　　活動延伸： 　　1.引導幼兒運用學