小班親子閱讀的活動方案 　　親子閱讀，也稱為親子共讀，是指父母與孩子共同參與的閱讀活動。以下是小編為大家整理的小班親子閱讀的活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 　　小班親子閱讀的活動方案篇1 　　【活動目的】 　　為了讓家長充分認識早期閱讀的重要性，營造書香家庭氛圍，各班利用家長會向家長宣傳親子共讀的好處，讓書香計劃走進每個家庭。建議在家庭中每天選擇一個固定的時間，選擇孩子喜愛的繪本，和孩子共同閱讀，堅持做到持之以恒。 　　【活動時間】 　　20__年11月――20__年12月 ，四年級部本次活動將歷時1個月進行，準備分三個階段開展。11月初為導讀階段，由老師根據親子閱讀的推薦書目，通過家訪、平安校園等多途徑動員家長與孩子共同選擇書籍進行閱讀，11月為親子共讀階段，要求家長與孩子每周共讀半小時，用多種形式記錄親子閱讀內容，12月中旬月為分享共讀成果階段，評選故事大王、書香家庭、我喜歡的故事媽媽。 　　【活動準備】 　　1.各班利用家長會，向家長宣傳早期閱讀的重要性，并發出“愛的心靈工程 ――親子共讀活動”的倡議書，向家長推薦一些有意義的圖書書目，供家長參考。 　　2.教師指導家長如何引導孩子進行閱讀，閱讀中注意的問題和方法。 　　3.制定適合本班的親子閱讀計劃。 　　4.設計親子共讀記錄本“溫馨書屋”。 　　【活動過程】 　　1．11月初下發“愛的心靈工程” ――親子共讀活動倡議書。 　　2.邀請家長舉行“親子共讀”活動啟動儀式，同時下發“溫馨書屋”，指導家長共讀的方法，明確共讀要求及任務。 　　3.各班建立孩子自備圖書目錄，圖書借閱記錄，用電話、短信、面談交流的形式來督促、指導家庭親子共讀活動的開展。鼓勵家長為孩子創造良好的閱讀環境和家庭氛圍，鼓勵家長通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導能力。老師經常主動和家長聯系，幫助家