有關數學口算比賽活動的方案 　　為了確保活動有序地進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那么應當如何制定活動方案呢?下面是小編為大家整理的數學口算比賽活動實施方案(通用5篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 　　有關數學口算比賽活動的方案（篇1） 　　一、競賽目的： 　　為了進一步提高我校學生的口算能力，培養良好的計算習慣，提升學生的創新思維意識，為學生搭建展示、學習、交流的平臺，促進學生數感的全面提升，我校數學組決定本學期舉行口算競賽活動。 　　二、競賽時間： 　　三、參賽對象： 　　四、競賽方式： 　　以年級為單位進行競賽，相鄰年級老師交換制卷、評卷。 　　五、競賽內容： 　　各年級數學試題按教學進度編制相應的口算題，總數100道。要求試題具有一定的靈活性、科學性。 　　六、制卷、評卷安排： 　　一年級：余端子二年級：周曉萍三年級：麥世燕四年級：許先玲五年級：李燦春六年級年級：蔡山霞。評卷時間：交叉閱卷，下周五之間完成。 　　七、本次活動的要求： 　　1、評獎：每年級評選出前20名，一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。 　　2、成績匯總：教師閱卷之后要及時統計好成績交教導處封存。 　　有關數學口算比賽活動的方案（篇2） 　　一、活動目的 　　學生口算能力是一種非?；竞椭匾哪芰Α榱诉M一步提高我校學生的基本計算技能，既培養學生的觀察力、記憶力及思維能力，又培養學生的競爭意識和競爭能力，同時強化數學基礎知識訓練，重視平時的常規性口算訓練，全校將開展“數學口算比賽”活動。 　　二、活動安排 　　1、參加對象： 　　2、比賽內容：各年級按教學進度編制相應的口算題，要求試題要有層次、有適當的題量，具有一定的靈活性、科學性 　　3、比賽時間：數學看護課。 　　(1)教師發