生命安全培訓及宣傳方案 　　安全的特有屬性就是“沒有危險”。單是沒有外在威脅，并不是安全的特有屬性；單是沒有內在的疾患，也不是安全的特有屬性。但是，包括了沒有威脅和沒有疾患這樣內外兩個方面的“沒有危險”，則是安全的特有屬性了。小編整理了生命安全培訓及宣傳方案，供大家參考！ 　　生命安全培訓及宣傳方案【篇1】 　　教學目標： 　　1、了解大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命，認識到大自然的美麗。 　　2、了解自己的生長規律，懂得男女之間的差異，從而更加悅納自我，敬畏生命。 　　3、讓學生感受到生命是幸運的，從而珍愛生命，健康成長。 　　教學重難點： 　　感受幸運的關照，體會生命是幸運的。 　　教學過程： 　　（一）課前導入 　　大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命，它們相互依存，正是因為生命的豐富多彩，我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生，再到成長，幸運一直伴隨著我們，擁有生命是幸運的。今天就讓我們一起來感受一下幸運的生命。 　　（二）新授課 　　1、智慧屋 　　觀察圖片，了解我們的生命從孕育到出生，再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過程，感受我們的生命來之不易。 　　2、情境園 　　仔細閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生”的經歷，從而體會生命是幸運的。 　　回憶自己幸運的事情，在成長樹上記下幸運的果實。小組內互相說一說自己幸運的故事。 　　3、訓練場 　　1）體會幸運 　　展示一次次的災難場面，讓學生說說自己看后的感受。想一想，當他人遭遇不幸時，你能否給予幫助。 　　2）活動：互贈幸運星 　　每人折一顆幸運星送給你想送的同學，并附上你真誠的祝福。 　?。ㄈ┲R積累 　　積累有關幸運的名人名言。 　　生命安全培訓及宣傳方案【篇2】 　　一、談話導入： 　　同學們，我們現在已經是八年級的學生了。有