校園突發事件應急預案 　　校園突發事件應急預案（通用10篇） 　　在平日的學習、工作和生活里，有時會突發一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的校園突發事件應急預案及預警機制，希望對大家有所幫助。 　　校園突發事件應急預案 1 　　 一、指導思想 　　為有效防止、及時控制和妥善處理我校各類突發事件，提高迅速反應和應急處理能力，切實保障廣大師生的生命與財產安全，保證學校正常的教育教學及生活秩序，維護教育系統和社會穩定，特制定本預案及預警機制。 　　 二、校園突發事件概念 　　校園突發事件是指在校園內發生的，因自然原因或人為原因引起的，具有突發性的，對師生人身安全、學校教學工作和生活秩序及學校和社會穩定等導致或也許導致嚴重影響或嚴重危害的各類緊急狀況，如：安全事故（火災、公用設施故障、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的踩踏擠壓、交通事故等）公共衛生事件（食物中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等）群體性事件（尋釁滋事、聚眾斗毆、游行、非組織的政治活動等）影響重大的治安案件、自然災害事故（洪水、臺風、破壞性地震、雷電等）師生非正常死亡等。 　　 三、工作原則 　?。ㄒ唬┓乐篂楸荆皶r控制。堅持防止與應急處置相結合，立足于防備，重視教育引導，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛的排查、整改和調處機制，強化信息的廣泛搜集和深層次研判，把校園突發事件控制在一定范圍內，爭取早發現，早匯報，早控制，早處理，防止導致學校教學、生活秩序的混亂。 　?。ǘ┓旨壺撠?，逐層管理。如發生突發事件，將按分級負責，逐層管理的原則，由所屬專業部或職能部門牽頭，在學校突發事件應急領導小組的統一領導下，啟動應急預案，并及時上報有關部門。 　?。ㄈ┫到y聯動，群防群控。如發生突發事件，所屬專業部或職能部門必須在第一時間掌握狀況，啟動應急預案，同步學校領導要立即深入第一線，理解狀況，掌握局面，開展工作，妥善處置，形成各級各部門系統聯動，群防群控的處置工作格局。 　?。ㄋ模┍鎰e性質，依法處置。堅持從保護師生生命和財產安全的角度出發，按照國家有關法律、行政法規和政策，綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段和教育、協商、調解等措施處置校園突發事件。必須嚴格辨別和對的處理兩類不一樣性質的矛盾，引導師生和群眾以合法、理性的方式體現訴求，以防矛盾激化和事態擴大。 　?。ㄎ澹┘訌姳Ｕ希卦诮ㄔO。從法規上、制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在經費保障、力量布署等方面加強硬件與軟件建設，增強工作實力，提高工作效率。 　　 四、應急組織指揮體系及職責 　　洛陽市36中學突發事件應急工作領導小組人員名單： 　?。尻柺?6中學學校安全工作領導小組人員名單） 　　組長 　　副組長： 　　成員： 　　學校突發事件應急領導小組的重要職責： 　　1.在預測學校將要發生或處置已經發生的尤其重大或重大突發事件時，啟動對應的應急預案，組織、指揮應急處置工