學前教育先進集體事跡材料 　　學前教育先進集體事跡材料 　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的學前教育先進集體事跡材料，希望對大家有所幫助。 　　學前教育先進集體事跡材料1 　　xxx直屬機關幼兒園是一所底蘊深厚、充滿活力的xx（省、市、區、縣）一級園，也是xxx唯一的一所公辦園。多年來，區直機關幼兒園以優化的管理、優質的保教、優秀的師資和優異的辦園條件相繼被評為xx（省、市、區、縣）素質教育先進單位、xx（省、市、區、縣）教育創新、工作創優示范崗、xx（省、市、區、縣）巾幗文明崗、xx（省、市、區、縣）校本培訓示范校、xx（省、市、區、縣）優秀星級教研組、xx（省、市、區、縣）教書育人示范崗、xxx文明單位、xxx辦人民滿意的教育先進單位、xxx委先進基層黨組織。 　　 一、創造條件，加大投入，不斷改善辦園條件。 　　近年來，幼兒園克服一切困難，積極爭取上級領導和有關部門的支持，不斷改善辦園條件。 　　一是自籌資金添置幼兒床，實現幼兒每人每張床夢想，既改善了幼兒睡覺條件，又實現了園內的封閉管理。 　　二是添置了柴油灶、蒸飯車、開水器、熱循環消毒柜，極大地改善了幼兒食堂的條件。 　　三是通過對舊辦公樓、教學樓的改造和維修，新建綜合樓，幼兒園新增設了電子備課室、教工之家、多媒體室。 　　四是園內新添配了辦公電腦及打印設備、數碼相機、數碼攝像機，安裝了校園廣播系統、；各班配制了電視機、錄音機、消毒柜、空調，較好地滿足了教學的需要。 　　五是對園內進行了綠化、美化、兒童化的改造。添置了大量兒童玩具，并對操場地面進行了軟化，新增了玩沙、玩水池，開辟了文化宣傳櫥窗，以達到環境育人的目標。 　　 二、努力探索，勇于創新，形成了“以法治園、以人興園”的管理機制，管理效能明顯提高。 　　一是建立健全了幼兒園各項規章制度。如各部門崗位責任制、教職工考勤制度、學習會議制度、教研工作制度、安全保衛制度等等，使各項管理措施有據可依。二是推行有效的績效評估。幼兒園根據崗位評估標準考核教職工，與評先評優掛鉤，極大地調動了教職工的積極性、主動性、創造性。三是倡導“以人為本“的管理思想。我們關注教師的個人價值實現的需求，將教職工的發展作為幼兒園管理工作的重要內容，在工作崗位上充分挖掘教師的潛力，體現教師的