方案策劃與撰寫 　　制定方案要多準備幾個備選方案，可以應對突發情況，同時也有利于進行方案選擇與優化。寫好方案策劃與撰寫不是那么簡單，下面給大家分享方案策劃與撰寫，供大家參考。 　　方案策劃與撰寫篇1 　　一、實施背景： 　　經過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、構成，民間各種不一樣的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應當相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時經過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫忙青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來歡樂與幸福。 　　二、活動時間： 　　中秋節前兩天 　　三、活動目的： 　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。 　　2、經過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。 　　3、經過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。 　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的本事以及語言概括和表達本事。 　　四、活動準備： 　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。 　　五、中秋節活動方案 　　第一階段：活動準備 　　一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。 　　二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。 　　第二階段：以班會形式進入活動 　　一、情境導入 　　二、進入活動主題，交流感悟 　　第一主題：話說中秋 　　1、中秋節的由來 　　2、中秋節的傳說與民間故事 　　3、中秋詩詞佳句知多少 　　第